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NUMÉRIQUE ET ENSEIGNANT·E·S - ENQUÊTE EXPLORATOIRE

Ce rapport, commandé à la FTI en février 2016 par la MGEN, vise à alimenter sa réflexion sur les enjeux de confiance, de pédagogie et d'engagements réciproques concernant les usages du numérique et des données. Depuis, un programme d'éducation au numérique a été lancé dans tout la France, auprès de plusieurs établissements scolaires.

Date de publication : mai 2016

Auteur·e : Jacquelin (Anne)

Nombre de pages : 51